Comments on: Die onderwijscrisis komt ons nog duur te staan

By: Anna ..

Anna .. — Wed, 03 Feb 2010 14:45:49 +0000

Hoe kom je er bij Elin dat uit alle gezinnen die lui zijn de Kinderen dit ook worden, en wat is Lazy, wanner iemand totaal depressief is voor 15 jaar lang is die ouder dan lui, heb je daar een link van naar dat rapport die dit zegt en hoeveel dit er zijn, ik weet dat het hier en daar voorkomt, alleen om even te stellen dat al het Kroost hun ouders compleet volgen in het zelfde gedrag vind ik een beetje boel te ver gaan

Met volle tevredenheid wacht ik op je reactie, met vriendeleukerste groet,

Anna
..

By: Anna ..

Anna .. — Wed, 03 Feb 2010 14:30:12 +0000

@ Aanvulling : Dan zijn we van 4 % armoede huishoudens in 1985 naar 11 % nu gegaan, dat zijn overheid cijfers en dus is het 15 %, omdat deze eigenlijk minimaal 15 % boven de voor hier geldende Armoedegrens moeten zitten voor een relaxed verloop zet ik het aantal Armoede huishoudens op 20 %

We Hebben 1,7 Kind per gezin

..

By: Jeroen

Jeroen — Tue, 02 Feb 2010 11:12:47 +0000

Dat zie je verkeerd. Het kunstmatig schaars houden van geld, veroorzaakt juist inflatie. Er is altijd een tekort (al het geld moet immers met rente terug naar de centrale banken), waardoor er extra geld gecreëerd wordt (door leningen en dus schulden), die juist weer de waarde steelt van de oude geldvoorraad. Het kunstmatig schaars houden veroorzaakt juist de noodzaak van nog meer geld creëren en dus inflatie. Het is een corrupte mechanisme om welvaart over te brengen van de armen naar de rijken. Daarom groeit die kloof. Dat alles heeft weinig met onderwijs te maken, behalve het feit dat hoogopgeleiden dit eerder door hebben en tot die rijken kunnen behoren. Als wij het in Nederland welvarend hebben, betekent dat door het systeem dat er elders op de wereld grote armoede is.

By: PiRanJaH

PiRanJaH — Tue, 02 Feb 2010 03:03:14 +0000

Misschien is het “kunstmatig schaars houden van geld” wel verstandig, zodat je inflatie niet te snel stijgt (waar veel van is, is minder waard) en je niet dit soort dingen krijgt…
http://en.wikipedia.org/wiki/F.....heinen.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/F.....n_1946.jpg

Daarbij komt nog, als mensen gewoon naar school gaan en beetje hun best doen, kunnen ze vervolgens ook een leuke/goede baan vinden en een paar centen verdienen, waar vervolgens weer belasting over betaald kan worden, zodat we een sociale welvaartsstaat kunnen onderhouden… Zie ik opeens ook een verband tussen opleiding en welvaart…

By: PiRanJaH

PiRanJaH — Tue, 02 Feb 2010 02:57:12 +0000

Als ik van 4% naar 11% armoede ga, hoe kom jij dan aan 15%…? Ik zie nog altijd een stijging van 7% (als in: 11-4=7).

En misschien kun je, behalve wat extra lessen rekenen, ook meteen nog wat taal lessen volgen, want met interpunctie en correcte zinnen word je stukje ook direct een stuk leesbaarder.

By: Anna ..

Anna .. — Mon, 01 Feb 2010 17:14:13 +0000

Armoede in Nederland is een Politieke Keuze Jeroen om mensen het werk in te treiteren, zeg geselen, Armoe, Criminaliteit en mindere schoolresultaten schooluitval, vroegtijdig schoolverlaten

gaan hand in

Kinderen luisteren 72 % beter naar de juf of meester met een zorgeloze gezonde volle buik volgens Engels onderzoek en dus lijkt mij een gedegen Armoedebestrijding Noodzakelijk nodig met 11/15/20 % armoede ( in iedere klas een paar die weer meer Kinderen mee naar beneden trekken )

Zie zes x Anna http://www.nrcnext.nl/blog/201.....more-22312
..

By: Jeroen

Jeroen — Mon, 01 Feb 2010 15:04:23 +0000

Dit is goochelen met cijfers. De groei van armoede staat niet direct in verband met het (slechte) onderwijs. Hier zijn zoveel meer factoren van toepassing, waaronder het corrupt handelen van (internationale) centrale banken. Met name het fractioneel bankieren en het kunstmatig schaars houden van geld levert een verdere groei van de kloof tussen rijk en arm, om op die manier de mensen als loonslaven aan het werk te krijgen, precies zoals Anna voor mij ook al zei. De groei van armoede en schulden staat inherent aan ons huidig monetaire economisch systeem. Geld komt voort uit schuld en schuld komt voor uit geld en zo gaat het cirkeltje rond. Niet het onderwijs is daarvan de schuld. Onderwijs maakt weer deel uit van dat systeem.

En wat is onderwijs? Gemiddelde cijfers van 3 vakken vergelijken met iets kan iedereen wel. Onderwijs is veel meer dan rekenen en taal en scores. En waarom worden alleen deze 3 vakken in de vergelijking meegenomen?

Wat makkelijk om het onderwijs weer de schuld van iets te geven zodat de aandacht weg gaat van het werkelijk probleem!

By: Elin

Elin — Mon, 01 Feb 2010 14:49:10 +0000

@Anna eh, ik vraag me af uit hoeveel onderwijservaring jij spreekt… :) http://www.taalwinkel.nl/?tlink=2.4.6.1

Kun je trouwens nog iets winnen met het maken van zo’n opiniestuk?

Persoonlijk meen ik dat de hoeveelheid geld die men in onderwijs pompt geen indicatie is voor de resultaten (wat ook blijkt uit het PISA rapport van 2003). Inkomenverschillen v/d ouders wel. Dat lijkt me te komen doordat de sociaal-culturele achtergrond van leerlingen op school tegenwoordig vrij baan krijgt (en dan vooral het sociale aspect). Kom je uit een lui gezin, dan zul je je lui kunnen gedragen (en dat ook doen, uit gewoonte), zonder dat je daartegen genoeg correctie ondervindt.

By: Anna ..

Anna .. — Mon, 01 Feb 2010 13:41:06 +0000

Voorbeeldje, Talent zit in iedere inkomensgroep evenredig verborgen en in de 20 % armoede groep gaat de helft voor serieus werk opleiding verloren,

is 250.000

1 op 235 Ollanders heeft de titel Doctor, er gaan dus naar alle warschijnlijkheid afgerond

1064 hiervan verloren !!

Van de doctors in Nederland is 30% vrouw en 70% man, mag ook wel wat aan gebeuren,

50 – 50

Met vriendelijke groet,

Anna

http://nl.wikipedia.org/wiki/Doctor
..

By: Anna ..

Anna .. — Mon, 01 Feb 2010 13:14:23 +0000

Dan zijn we ook nog eens van 4 % armoede in 1985 naar 11 % gegaan, is 15 %, en omdat iedereen eigenlijk 15 % boven de Armoedegrens hoort te zitten voor een relaxed rustige leer omgeving

Kun je stellen dat het een grove fout was om het Armoede Monitor Rapport 1997 dat stelde dat het de spuigaten uit liep in deze gezinnen ter zijde te schuiven en het omgekeerde te doen

Namelijk :

het bewust bewerkstelligen van Armoede om dit als pracht trigger effect te laten dienen om Mensen eerder de Fabriek in te jagen en aan het papier prikken te krijgen

Nu hebben we dus Armen en werkende Armen, plus lage schoolresultaten die ons bij elkaar tot 2090 een goede 1360 Miljard euro, is 2997 Miljard ouderwetse Guldens,

geeft 17 Miljard per jaar

gaat kosten !!!!!!!!!!!

Alwaar we een idiote kleine 2 miljard euro armoedebestrijding nodig hebben, 3 miljard om het gedegen te doen

We hebben geen loonsverhoging in het onderwijs nodig om het vak leuker te maken, een gedegen Armoedebestrijding is noodzakelijk en stoppen met het hard harder hardst, streng strenger strengst, Regel is Regel, smijt naar bureau halt

Geef de JEUGD 1s LUCHT

..