Ook ons kroost kan organen doneren
Nu worden kinderen zelfs met een speciale methode voorgelicht
Update 14.50: volg hier het livedebat.
Nederland, het land van de Grote Donorshow, scoort internationaal misschien met controversiële tv-programma’s. Maar we scoren internationaal ook heel slecht wat betreft ons aantal orgaandonoren. Het totale aantal nieuwe registraties gaf vorig jaar een daling te zien; het tekort aan donoren loopt alleen maar op.
Tijd om eindelijk eens te kiezen voor een “ja, tenzij” systeem zoals in België, betoogt journalist en schrijver Herman Vuijsje vandaag op de opiniepagina van de papieren krant. Dus je wordt voor de keuze gesteld: ja, je bent donor, tenzij je daar bezwaar tegen maakt. (En misschien voorrang voor ingeschreven donoren op de wachtlijst?) De Tweede Kamer (toch al in crisissfeer) houdt vandaag een spoeddebat over het onderwerp.
Van de site Donordenkers
Als je het nog niet wist: ook kinderen kunnen zich registreren als donor, vanaf hun twaalfde. Marion Siebelink, promovenda aan het Universitair Medisch Dentrum Groningen, presenteerde vorige week een lesmethode om kinderen bekend te maken met het donorschap. Hier vind je die.Ze deed onderzoek bij 2.600 kinderen vanaf 10 jaar en vond dat de overgrote meerderheid van hen van het onderwerp af wist. Maar ze hadden onvoldoende informatie om zich er een mening over te kunnen vormen. “Als kinderen zich mogen registreren, moeten ze zich ook kunnen informeren,” aldus Siebelink.
„Ik heb op de kinderintensive care gewerkt en heb vaak gezien hoe kinderen wachtten op een orgaan” zegt Siebelink.Kinderen kunnen getransplanteerd worden. En kinderen kunnen ook donor worden. Die bewustwording is erg belangrijk. Daarom kun je maar beter vroeg met voorlichting beginnen, vindt ze. Wel pas vanaf 10/11 jaar overigens, want dan kunnen de meeste kinderen denken vanuit een hypothese. “Stel dat mij iets overkomt – dat ‘stel’ is heel belangrijk.”
Siebelink krijgt wel eens vragen over haar project. “Sommige mensen vinden dat je kinderzieltjes hiermee niet moet lastigvallen,” zegt ze. Maar die critici miskennen volgens haar de informatiemaatschappij waar kinderen toch al in leven. “Je kunt kinderen beter helpen denken dan hen van informatie weghouden.”
Goed idee?
